De alumnos de 9º curso para alumnos de 4º
Por: Marcial Izquierdo Blanco.
Profesores: Claudia Bruno Galván y Marcial Izquierdo Blanco.
Objetivos de la actividad:
– Fomentar el amor por la lectura y la narración de historias en los alumnos de 4º curso.
– Brindar a los alumnos de 9º curso la oportunidad de desarrollar habilidades de expresión oral, lectura dramatizada y trabajo en equipo.
– Promover el intercambio intergeneracional y el compañerismo entre los alumnos de diferentes cursos.
– Estimular la curiosidad y el conocimiento acerca de las Leyendas de la Amazonia Brasileña en los alumnos de 4º curso.
– Fortalecer la participación y el impacto en la Feria del Libro del colegio, involucrando a los alumnos en actividades literarias significativas.
Descripción de la actividad:
La actividad consistirá en una sesión de cuentacuentos organizada dentro de la Feria del Libro del colegio, en la que 20 alumnos de 9º curso (cuatro alumnos de cada uno de los cinco grupos) actuarán como narradores para los alumnos de 4º curso. Los cuentacuentos harán una lectura dramatizada de dos textos escogidos del libro Leyendas de la Amazonia Brasileña.
La actividad se llevará a cabo en las aulas de los alumnos de 4º. Los alumnos de 9º curso se dividirán en grupos de cuatro, y cada grupo será responsable de presentar dos leyendas.
Antes de la actividad, los alumnos de 9º curso recibirán orientación y apoyo de sus profesores para preparar su lectura dramatizada. Se les animará a investigar sobre la leyenda asignada, comprender su contexto y personajes, y pensar en cómo pueden dar vida a la historia a través de su voz, gestos y entonación.
Cada grupo de cuentacuentos presentará sus leyendas utilizando elementos como la entonación, la expresión facial y los gestos para captar la atención y el interés de los más pequeños.
Al finalizar cada lectura dramatizada, puede abrirse un espacio para preguntas y comentarios por parte de los alumnos de 4º curso. Se les alentará a expresar sus impresiones, a hacer preguntas sobre la leyenda y a compartir sus emociones. Esto fomentará la participación activa y la interacción entre los alumnos de ambos cursos, creando un ambiente de diálogo y compañerismo. Además, los alumnos de 9º curso podrían compartir también su experiencia como cuentacuentos. Esto permitirá a todos los participantes valorar la importancia de la narración oral y la literatura en su desarrollo personal y cultural.
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