Edna Ande e Sueli Lemos conversam sobre identidade, arte e cultura com o 2º ano do Fundamental
Por: Ruan Santos
Durante a programação do segundo dia da Feira do Livro 2025, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental viveram um momento especial com as autoras Edna Ande e Sueli Lemos, responsáveis pela obra Siara descobre a África gráfica. O livro guiou as atividades de leitura da turma e foi o ponto de partida para reflexões sobre identidade, ancestralidade e cultura.
A recepção às autoras foi marcada por uma apresentação musical feita pelos alunos, inspirada nos cantos e danças presentes na narrativa. O gesto simbólico foi uma celebração das tradições e valores culturais explorados no livro, que conta a história de Siara, uma criança em busca de suas raízes e memórias familiares.
Durante o encontro, Edna e Sueli compartilharam detalhes sobre o processo de criação da obra, abordando a tradição artística da etnia Ndebele, da África do Sul, e explicando como os nomes dos personagens foram escolhidos a partir de pesquisas e significados ligados à ancestralidade, mas também a características de suas vidas pessoais. As autoras também visitaram a exposição com os trabalhos realizados pelas crianças.
A partir da leitura do livro, os alunos do 2º ano produziram, nas semanas que antecederam a Feira, um livreto com suas descobertas, além de construir, em grupo, um painel coletivo e um mapa do continente africano, inspirados na estética e nas cores vibrantes do povo Ndebele. A atividade propôs que cada criança também refizesse o percurso de sua própria história, dialogando com outras culturas e territórios.
O encontro com as autoras e o projeto desenvolvido em sala foram experiências significativas que integraram literatura, arte e educação para despertar, desde cedo, o senso de pertencimento e o respeito à diversidade cultural.
Durante la programación del segundo día de la Feria del Libro 2025, los alumnos del 2.º curso de la Enseñanza Fundamental vivieron un momento especial con las autoras Edna Ande y Sueli Lemos, responsables de la obra Siara descobre a África gráfica. El libro guió las actividades de lectura del grupo y fue el punto de partida para reflexiones sobre identidad, ancestralidad y cultura.
La bienvenida a las autoras estuvo marcada por una presentación musical realizada por los alumnos, inspirada en los cantos y danzas presentes en la narrativa. Este gesto simbólico fue una celebración de las tradiciones y valores culturales explorados en el libro, que cuenta la historia de Siara, una niña en busca de sus raíces y memorias familiares.
Durante el encuentro, Edna y Sueli compartieron detalles sobre el proceso de creación de la obra, abordando la tradición artística del pueblo Ndebele, de Sudáfrica, y explicaron cómo los nombres de los personajes fueron elegidos a partir de investigaciones y significados ligados a la ancestralidad, pero también a características de sus propias vidas. Las autoras también visitaron la exposición con los trabajos realizados por los niños.
A partir de la lectura del libro, los alumnos del 2.º curso produjeron, en las semanas previas a la Feria, un pequeño libro con sus descubrimientos, además de construir, en grupo, un mural colectivo y un mapa del continente africano, inspirados en la estética y los colores vibrantes del pueblo Ndebele. La actividad propuso que cada niño también reconstruyera el recorrido de su propia historia, dialogando con otras culturas y territorios.
El encuentro con las autoras y el proyecto desarrollado en el aula fueron experiencias significativas que integraron literatura, arte y educación para despertar, desde temprano, el sentido de pertenencia y el respeto a la diversidad cultural.
