Mi gran viaje al espacio, de Jó Rivadulla
Escrito por: Alexandra Sin Maciel
En el curso de Lengua Española, los alumnos de 6º curso realizaron la lectura del libro Mi gran viaje al espacio, de Jó Rivadulla, también ilustrador.
La obra es una aventura intergaláctica narrada en formato de bitácora por Carlos, un joven héroe encomendado por el Departamento de Vida Extraterrestre de la Agencia Espacial para capturar a un ser peligroso para la humanidad. El libro describe su viaje por planetas insólitos, enfrentando criaturas y forjando amistades, para encontrar la criatura peligrosa que está ensuciando la Tierra. Entre los temas que se pueden resaltar, está la aventura en sí misma, la exploración de planetas desconocidos y de criaturas extraterrestres. Igualmente, se incita a la reflexión y cuidado con el medioambiente, sus habitantes y su futuro. Se pretende despertar a los estudiantes para pequeñas acciones que podemos realizar y avanzar para tener una vida más saludable.
La lectura de la obra se hizo en clase, con la mediación de las profesoras Alexandra Sin Maciel y Andréa Moreno Nicolaus. A continuación, se propuso el desarrollo de un vehículo que los estudiantes crearon para moverse en alguno de los planetas explorados en el libro, en el Aula del Futuro con el profesor Sergio Suto (sala maker), para ayudar a resolver la misión en cada planeta planteado en el libro. Para ello, reutilizaron materiales, aprendieron a evitar el derroche y a promocionar el consumo responsable y la sostenibilidad, en todas las áreas de la rutina.
A continuación, a través del visionado de la película WALL-E: Batallón de limpieza (2008), se abrió un espacio de reflexión en torno a diversas temáticas presentes en la obra. El argumento, ambientado en el año 2700, retrata un planeta Tierra devastado por la contaminación, cuyos habitantes sobreviven a bordo de un crucero espacial inmersos en un modo de vida marcado por el aislamiento social y la dependencia tecnológica. A partir de este relato, fue posible reflexionar sobre el deterioro medioambiental, la acumulación de residuos, los vínculos de amistad y el valor de los recuerdos, estableciendo conexiones con la misión del libro leído, que busca seres capaces de tratar la Tierra con respeto y cuidado.
De manera paralela, los alumnos elaboraron carteles con mensajes alusivos a la preservación del medioambiente. Durante la Feria del Libro, los alumnos tuvieron una charla con el autor (el viernes), preguntándole sus curiosidades. Además, pudieron tener el momento del autógrafo y un taller sobre las ilustraciones del libro (sábado).
Profesoras cordinadoras: Alexandra Sin Maciel y Andréa Moreno Nicolaus.