Por: Luis Gustavo Lima
Profesores responsables: Renara Toscani, Simone Migliari y Luis Gustavo Lima
El libro Heroínas negras brasileiras em 15 cordéis fue trabajado con los estudiantes como punto de partida para reflexiones significativas sobre la historia, la cultura y la valorización de la identidad negra en Brasil. La propuesta pedagógica estuvo alineada con temas contemporáneos como la diversidad, la igualdad racial y el reconocimiento de figuras históricas invisibilizadas, promoviendo el protagonismo de mujeres negras que desempeñaron un papel fundamental en la construcción de la sociedad brasileña.
Durante las clases, los estudiantes realizaron la lectura del libro en el aula, lo que permitió un acercamiento directo a las narrativas en formato de cordel. A partir de esta experiencia, produjeron xilografías inspiradas en las historias leídas, además de escribir sextillas, explorando la estructura poética característica del género. Como cierre del proyecto, elaboraron presentaciones en diapositivas y las expusieron frente a sus compañeros, compartiendo los conocimientos adquiridos y reflexiones construidas a lo largo del proceso.
Las actividades favorecieron el desarrollo de una comprensión más crítica sobre los procesos históricos y sociales que marcaron el país. Asimismo, promovieron discusiones sobre el racismo estructural, la memoria histórica y la importancia de la representatividad, ampliando el repertorio cultural de los alumnos.
El trabajo contribuyó a la formación de estudiantes más conscientes y críticos, capaces de reconocer y valorar la diversidad cultural brasileña. Además, fortaleció el respeto por las diferencias y el desarrollo de una educación antirracista, fundamental para la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.