Por: Patrícia Lopes e Luana Sampaio | 20 de outubro de 2017

Os alunos do segundo ano do Ensino Médio, responsáveis pela abordagem do tema “La poesía visual criacionista a través de las tecnologias del siglo XXI” no Congresso da Hispanidad, dividiram sua apresentação em cinco estações. Cada uma delas representava a biografia de um poeta junto à exposição de um poema deles. Tudo foi feito com muita dinamicidade, já que os alunos se locomoviam entre as estações.