Por: Daniella Alchorne
En este proyecto los profesores formaron cuatro grupos, cada uno de ellos estudia una de las cuatro décadas (70, 80, 90 y 2000). Ellos investigan los elementos históricos, relacionados con la diversión, característicos de cada una de ellas y a partir de ahí, cada grupo escoge un juego, un deporte y un chiste lingüístico. El objetivo principal del proyecto es que los alumnos entiendan que la democracia no es algo único sino que evoluciona a lo largo del tiempo.
El producto final es un mural con cien chistes, varios juegos que pegarán en el piso, carteles con los deportes y videojuegos. En el día de la Hispanidad los ocho grupos (dos personas por cada década), presentarán su trabajo de una forma muy dinámica.
Es un proyecto muy divertido que vale la pena conocer.
