El Programa Cervantes Solidario nació hace más de 14 años con el objetivo de promover acciones sociales y educativas en las comunidades del entorno del Colegio Miguel de Cervantes.
En 2022 estudiamos nuevas formas de actuación para el Programa y a través de este estudio, llegamos a los pilares de sostenibilidad, educación y ciudadanía, además de actuar guiados por los conceptos de Filantropía Estratégica, Inversión Social Privada, Voluntariado Educativo, trayendo los Objetivos de Desarrollo Sostenible – 2030 como herramienta de transformación.
Atendemos a niños y adolescentes, estudiantes de escuelas públicas, a través de los siguientes proyectos: talleres de educación lingüística y artística, música, deportes, juegos, cuentacuentos y clases de español. En 2022, el Programa Cervantes Solidario atendió a 1.267 personas, con un total de 122.859 visitas a estas personas en sus respectivos proyectos.
Actuando de acuerdo con los valores humanísticos del Colegio Miguel de Cervantes, el Programa Cervantes Solidario entiende a la educación como un derecho fundamental. El programa trabaja para aumentar el acceso de sus alumnos a la cultura, las artes, la lectura, el aprendizaje de la lengua española y la práctica de deportes y actividades recreativas.
En 2023, además de los proyectos descritos, apoyaremos a las instituciones socias en acciones de desarrollo institucional, para que puedan actuar en red, buscando otros apoyos, monitoreando sus acciones y resultados, además de dar transparencia a sus procesos, buscando medir el impacto social de la comunidad atendida y también generar resiliencia en los gestores para que puedan alcanzar la sostenibilidad de la organización.

¿Qué hacemos?

Prácticas deportivas, juegos y actividades recreativas:

Los profesores de Educación Física del Programa Cervantes Solidario, Jonatas Cerqueira y Henrique Silva, llevan a los alumnos del proyecto a realizar diversas actividades.
Una parte importante de este trabajo se lleva a cabo con las escuelas de educación infantil (EMEI). El enfoque con este grupo de edad, de 4 a 5 años, es el juego, a través del cual los niños desarrollan habilidades motoras, aprenden a trabajar en grupo, a interpretar, a seguir reglas y a disfrutar del cuidado de su propio cuerpo. Actualmente, Cervantes Solidario colabora con la EMEI Profesor Antônio Carlos Pacheco e Silva y la EMEI Roberto Burle Marx.

Talleres de idiomas y educación artística:

La profesora Alexandra Onias, también conocida como Leky, es la responsable de las actividades en estas dos áreas. El público principal son los niños y adolescentes que acuden a los CCA -Centros de Niños y Adolescentes- para realizar actividades extraescolares. El objetivo es complementar la escolarización. Con los libros y la lectura como base de las actividades, los alumnos participan en actividades de teatro, expresión corporal, artes plásticas y escritura creativa. Las entidades socias en este trabajo son CCA São Mateus, Cáritas Santa Suzana.

Música

El profesor Dê Portela es el responsable de los cursos, talleres y musicalización realizados por el proyecto. Los alumnos del CCA São Mateus y del Lar Jesus Maria José reciben clases de música en diferentes modalidades, con énfasis en percusión, guitarra y flauta. El trabajo en el CCA São Mateus también se integra con el trabajo artístico y educativo, centrándose en parte en la creación de espectáculos artísticos y teatrales.
Con el público de la educación infantil, el trabajo es de musicalización, es decir, de sensibilización e introducción a la comprensión auditiva y a las prácticas musicales. Este trabajo se realiza en colaboración con el profesor de la EMEI Antonio Carlos Pacheco e Silva.

Lengua española:

En colaboración con el Instituto Adus, a través del programa “nós, o mundo” a partir de 2022, ofrecemos un curso de lengua española a alumnos de la red pública de enseñanza, matriculados en Enseñanza Media, en las instalaciones del Colegio Miguel de Cervantes. El curso cuenta con clases para los niveles A1 y A2. Los alumnos que destacan en las clases también participan en el proceso de selección para las plazas de Joven Aprendiz que ofrece el colegio.
Durante el periodo en el que se suspendieron las clases presenciales en 2020 y 2021, los profesores del Programa Cervantes Solidario se organizaron para que las actividades se pudieran mantener a distancia, de esta forma se crearon audiocuentos y programas de radio con cuentacuentos para mantener la conexión con los alumnos, así como actividades deportivas y recreativas virtuales que nuestros alumnos podían realizar en casa. Las clases de español se ofrecieron a distancia, y contamos con alumnos voluntarios de Enseñanza Media de nuestro colegio que realizaron talleres de conversación en lengua española con los alumnos del curso de español del Programa Cervantes Solidario bajo la dirección de las profesoras Alexandra Maciel y Rocío Eiras.

Con la vacuna y la disminución de los casos de COVID en Brasil, pudimos reanudar las actividades de forma totalmente presencial en 2022.