{"id":7276,"date":"2017-08-30T08:10:33","date_gmt":"2017-08-30T11:10:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cmc.com.br\/?page_id=7276"},"modified":"2026-08-21T10:41:19","modified_gmt":"2026-08-21T13:41:19","slug":"cervantes-solidario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/cervantes-solidario\/","title":{"rendered":"Cervantes Solid\u00e1rio"},"content":{"rendered":"
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Programa Cervantes Solid\u00e1rio<\/h1>\n<\/div>\n

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Cervantes Solid\u00e1rio: educa\u00e7\u00e3o, sustentabilidade e transforma\u00e7\u00e3o social<\/h2>\n
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Criado em 2007, o Programa Cervantes Solid\u00e1rio desenvolve a\u00e7\u00f5es sociais e educativas voltadas a crian\u00e7as, adolescentes, educadores e comunidades pr\u00f3ximas ao Col\u00e9gio Miguel de Cervantes. Ao longo de sua trajet\u00f3ria, o programa ampliou sua atua\u00e7\u00e3o e consolidou uma proposta baseada na educa\u00e7\u00e3o, na sustentabilidade e na promo\u00e7\u00e3o da cidadania.<\/p>\n

Desde 2022, a sustentabilidade passou a ser um dos eixos centrais de todos os projetos desenvolvidos pelo Cervantes Solid\u00e1rio, tendo os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) como refer\u00eancia para transformar conceitos em experi\u00eancias e a\u00e7\u00f5es concretas.<\/p>\n

Essa trajet\u00f3ria tamb\u00e9m \u00e9 marcada por processos cont\u00ednuos de reflex\u00e3o e aprimoramento. A equipe revisita estrat\u00e9gias, p\u00fablicos, procedimentos, indicadores e formas de monitoramento para ampliar o impacto das iniciativas e fortalecer a gera\u00e7\u00e3o de valor compartilhado. Esse processo contribuiu para consolidar o posicionamento atual do programa e orientar suas a\u00e7\u00f5es de forma cada vez mais integrada.<\/p>\n

Acreditamos que uma sociedade mais saud\u00e1vel e justa se constr\u00f3i a partir do reconhecimento, do respeito e da conviv\u00eancia com o outro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Nosso prop\u00f3sito<\/div>\n

Contribuir para que crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade reconhe\u00e7am seu papel na sociedade, desenvolvam suas potencialidades e tenham consci\u00eancia de que podem participar ativamente da constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais justo e sustent\u00e1vel.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Nossos pilares<\/h2>\n<\/div>\n
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Pilar Social<\/h3>\n

Ampliar o repert\u00f3rio de crian\u00e7as e adolescentes por meio do contato com diferentes realidades, experi\u00eancias, culturas e formas de express\u00e3o, fortalecendo v\u00ednculos, autonomia e participa\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n<\/div>\n

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Pilar Ambiental<\/h3>\n

Promover experi\u00eancias pr\u00e1ticas e reflex\u00f5es sobre os recursos naturais e os impactos das a\u00e7\u00f5es humanas, estimulando o sentimento de pertencimento ao meio ambiente e a constru\u00e7\u00e3o de atitudes mais sustent\u00e1veis no cotidiano.<\/p>\n<\/div>\n

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Pilar Governan\u00e7a<\/h3>\n

Valorizar rela\u00e7\u00f5es transparentes, \u00e9ticas e respeitosas entre estudantes, educadores, parceiros e demais p\u00fablicos envolvidos, fortalecendo o desenvolvimento pessoal e institucional, a cidadania e a conviv\u00eancia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n


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\u00c1reas de atua\u00e7\u00e3o<\/h2>\n
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O Cervantes Solid\u00e1rio desenvolve atividades e projetos que integram educa\u00e7\u00e3o, cultura, esporte, sustentabilidade e desenvolvimento pessoal e profissional, entre eles:<\/p>\n<\/div>\n

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Pr\u00e1ticas esportivas<\/p>\n

Jogos e brincadeiras<\/p>\n

Arte-educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Oficinas liter\u00e1rias<\/p>\n

Musicaliza\u00e7\u00e3o infantil<\/p>\n

Conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias musicadas<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o de educadores da rede p\u00fablica de ensino e de organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil<\/p>\n

Ensino de L\u00edngua Espanhola nos n\u00edveis A1, A2 e B1, com simulados do DELE e subs\u00eddio para a inscri\u00e7\u00e3o no exame<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Mentoria para desenvolvimento pessoal e profissional<\/p>\n

Oportunidades de trabalho por meio dos programas Jovem Aprendiz e Est\u00e1gio, em parceria com empresas<\/p>\n

Temas Contempor\u00e2neos Transversais<\/p>\n

Voluntariado e empreendedorismo<\/p>\n

Lideran\u00e7a e protagonismo<\/p>\n

Pesquisas, viv\u00eancias e propostas relacionadas a temas de impacto social e ambiental<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Nossos projetos<\/h2>\n<\/div>\n

Entre os projetos desenvolvidos pelo Cervantes Solid\u00e1rio est\u00e3o:<\/p>\n<\/div>\n

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LEEDS \u2013 Liga de Esporte e Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel<\/p>\n

Festival de Mini Atletismo<\/p>\n

Lideran\u00e7a e Sustentabilidade<\/p>\n

Foco Nelas<\/p>\n

Conviver para Transformar<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Paisagem Sonora<\/p>\n

Cores, Formas e Sons<\/p>\n

Sons, Ritmos e Sustentabilidade<\/p>\n

Contando e Encantando<\/p>\n

Desenvolvimento Institucional para Organiza\u00e7\u00f5es da Sociedade Civil<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Onde atuamos<\/h2>\n

As a\u00e7\u00f5es do Cervantes Solid\u00e1rio alcan\u00e7am comunidades e institui\u00e7\u00f5es de diferentes regi\u00f5es da Zona Oeste e Sul de S\u00e3o Paulo, incluindo Butant\u00e3, Vila Indiana, Jardim Rizzo, Vila Pirajussara, Jardim Christi, Jardim Ademar, Previd\u00eancia, Caxingui, Rolin\u00f3polis, Parais\u00f3polis, Jardim Tabo\u00e3o, Jardim Jaqueline, Jardim Dracena, Jardim Monte Kemel, Vila Andrade, Cap\u00e3o Redondo e Campo Limpo, entre outras localidades.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Nossos n\u00fameros<\/h2>\n<\/div>\n
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1.568<\/div>\n
pessoas atendidas regularmente<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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2.235<\/div>\n
participantes das atividades de Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias Musicadas<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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3.803<\/div>\n
pessoas diretamente alcan\u00e7adas<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Ao todo, foram 3.803 pessoas diretamente alcan\u00e7adas, entre elas 248 professores e educadores participantes do projeto de multiplica\u00e7\u00e3o de conhecimentos \u201cFormando Educadores\u201d.<\/p>\n

Considerando todas as atividades desenvolvidas ao longo do ano, o programa realizou 59.239 atendimentos em 2025.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Uma equipe multidisciplinar<\/h2>\n
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Para desenvolver esse trabalho, o Cervantes Solid\u00e1rio conta com uma equipe multidisciplinar formada por profissionais de diferentes \u00e1reas, como Artes, M\u00fasica, Esporte e Ci\u00eancias Humanas. A diversidade de experi\u00eancias e conhecimentos permite integrar diferentes linguagens e metodologias \u00e0s a\u00e7\u00f5es do programa, estimulando a criatividade, a express\u00e3o, a autonomia e o desenvolvimento de novas habilidades.<\/p>\n

Com uma atua\u00e7\u00e3o baseada na escuta, no respeito \u00e0 diversidade e no trabalho colaborativo, a equipe busca criar experi\u00eancias significativas, fortalecer v\u00ednculos e ampliar as perspectivas de crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n<\/div>\n


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O que fazemos?<\/h2>\n<\/div>\n
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Pr\u00e1tica esportiva, jogos e brincadeiras<\/h3>\n

Levamos aos alunos do projeto um conjunto diverso de atividades, nas EMEIs (de 4 anos a 5 anos). O foco em rela\u00e7\u00e3o a essa faixa et\u00e1ria (de 4 anos a 5 anos) s\u00e3o os jogos e brincadeiras, por meio dos quais as crian\u00e7as desenvolvem habilidades motoras, aprendem a trabalhar em grupo, a interpretar, a seguir regras e a iniciar o processo de consci\u00eancia corporal.<\/p>\n<\/div>\n

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Oficinas de linguagem e arte-educa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

O principal p\u00fablico s\u00e3o as crian\u00e7as e adolescentes que frequentam os Centros da Crian\u00e7a e Adolescente (CCAs) para atividades de contraturno escolar. O objetivo \u00e9 atuar de forma complementar \u00e0 escolariza\u00e7\u00e3o. Tendo o livro e a leitura como base das atividades, os alunos participam de atividades de teatro, express\u00e3o corporal, artes pl\u00e1sticas e escrita criativa.<\/p>\n<\/div>\n

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M\u00fasica<\/h3>\n

Recebem aulas de m\u00fasica em diferentes modalidades, com destaque para o projeto Cores, Formas, Sons e Sustentabilidade, percuss\u00e3o, viol\u00e3o e flauta.<\/p>\n

O trabalho tem como objetivo a sensibiliza\u00e7\u00e3o musical por meio da introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 escuta e \u00e0s pr\u00e1ticas musicais.<\/p>\n<\/div>\n

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L\u00edngua espanhola<\/h3>\n

Em parceria com o Instituto Adus, por meio do programa \u201cN\u00f3s, o mundo\u201d, oferecemos, desde 2022, o curso de L\u00edngua Espanhola aos alunos da rede p\u00fablica de ensino. Contando com aulas para os n\u00edveis A1 e A2, o curso \u00e9 oferecido nas depend\u00eancias do Col\u00e9gio Miguel de Cervantes. Os alunos que se destacam nas aulas tamb\u00e9m participam do processo de sele\u00e7\u00e3o para as vagas de Jovem Aprendiz oferecidas pelo Col\u00e9gio.<\/p>\n

No per\u00edodo em que as aulas presenciais estiveram suspensas, em 2020 e 2021, os professores do Programa Cervantes Solid\u00e1rio se organizaram para que as atividades fossem mantidas a dist\u00e2ncia. Dessa forma, eles criaram audiocontos e programas de r\u00e1dio com conta\u00e7\u00f5es de hist\u00f3rias para manter a conex\u00e3o com os alunos. Atividades virtuais esportivas e recreativas a serem realizadas em casa tamb\u00e9m foram propostas aos nossos alunos. J\u00e1 as aulas do curso de l\u00edngua espanhola foram oferecidas a dist\u00e2ncia e contaram com a participa\u00e7\u00e3o de alunos volunt\u00e1rios, alunos do col\u00e9gio que realizaram oficinas de conversa\u00e7\u00e3o em l\u00edngua espanhola com os alunos do Curso de Espanhol do Programa Cervantes Solid\u00e1rio, sob orienta\u00e7\u00e3o das professoras Alexandra Maciel e Roc\u00edo Eiras.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n


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\nCOL\u00c9GIO MIGUEL DE CERVANTES
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