{"id":8099,"date":"-0001-11-30T00:00:00","date_gmt":"-0001-11-30T03:06:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cmc.com.br\/?page_id=8099"},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T03:00:00","slug":"projetos-pedagogicos-com-suporte-tecnologico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/tecnologia-educacional\/projetos-pedagogicos-com-suporte-tecnologico\/","title":{"rendered":"Projetos pedag\u00f3gicos com suporte tecnol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"

Projetos pedagógicos com suporte tecnológico <\/span><\/span><\/strong>
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\nAntonio Abello Rovai | 4 de abril de 2013
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\nNesta página, publicamos periodicamente notícias de projetos desenvolvidos pelos alunos e professores do Colégio Miguel de Cervantes orientados ao uso dos recursos tecnológicos entendidos como instrumentos colaborativos e interativos de produção de conhecimento.<\/p>\n

Os princípios que fundamentam esses projetos baseiam-se na concepção do uso da tecnologia como estratégia capaz de contribuir para a promoção de práticas pedagógicas nas quais a atuação do professor não se limite a fornecer informação a seus alunos, mas que intensifique a mediação de interações de modo que os estudantes possam “tornar-se responsáveis pela aquisição de seus conhecimentos, usando o computador para buscar, selecionar e inter-relacionar informação significativa na exploração, reflexão, representação e depuração de suas próprias ideias” (Almeida, 2000)1. <\/p>\n

Esta é a resposta aos desafios que enfrentamos na atualidade: preparar nossos alunos para as novas competências que nos exige o século XXI.<\/span><\/p>\n

<\/span>1<\/span><\/span><\/sup>ALMEIDA, Maria Elizabeth. Informática e formação de professores v. 1. Série Estudos<\/em>. Educação a Distância. Brasília: MEC. 2000<\/span><\/span><\/strong><\/title><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projetos pedagógicos com suporte tecnológico Antonio Abello Rovai | 4 de abril de 2013 Nesta página, publicamos periodicamente notícias de projetos desenvolvidos pelos alunos e professores do Colégio Miguel de Cervantes orientados ao uso dos recursos tecnológicos entendidos como instrumentos colaborativos e interativos de produção de conhecimento. Os princípios que fundamentam esses projetos baseiam-se na […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12855,"parent":7967,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8099","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8099","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8099"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8099\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7967"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12855"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}