{"id":8531,"date":"-0001-11-30T00:00:00","date_gmt":"-0001-11-30T03:06:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cmc.com.br\/?page_id=8531"},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T03:00:00","slug":"charla-emprender-en-la-universidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/atividades-extracurriculares\/festas-e-eventos-culturais\/palestra-empreendendo-na-universidade\/charla-emprender-en-la-universidad\/","title":{"rendered":"Charla: Emprender en la Universidad"},"content":{"rendered":"

Charla: “Emprender en la Universidad”<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para alumnos de 2º año de Enseñanza Media y familiares:<\/p>\n

El año lectivo está llegando a su cierre y, con la proximidad del último curso de Enseñanza Media, se presenta una etapa decisiva de la vida escolar: la elección, por parte de los estudiantes, de los nuevos rumbos que tomarán a partir de la conclusión de sus estudios preuniversitarios. Con el objetivo de presentar y debatir opciones, el Colégio Miguel de Cervantes promueve una charla y un ciclo de encuentros sobre teoría y práctica del emprendedorismo, con la programación a seguir:<\/p>\n

1.<\/strong><\/span>\tPrincipales conceptos del emprendedorismo
\n2.<\/strong><\/span>\tLa experiencia práctica de emprender
\n3.<\/span><\/strong>\tHabilidades y valores relacionados con el emprendimiento, como: <\/p>\n

•\tInnovación
\n•\tCreatividad
\n•\tLiderazgo
\n•\tTrabajo en equipo
\n•\tResponsabilidad
\n•\tProactividad
\n•\tSustentabilidad
\n•\tResponsabilidad social
\n<\/span><\/strong><\/div>\n

\n<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n
Por qué hablar de emprendedorismo en la escuela
\n <\/span><\/span><\/span>
\n <\/span><\/span><\/span><\/p>\n
•\tBrasil es el país más emprendedor del mundo (Fuente: GEM, 2010)
\n •\t17,5% de la población emprende en algún momento de la vida. Eso corresponde a 22 millones de emprendedores brasileños (población total de Australia).
\n •\tEl impacto de las micro y pequeñas empresas en el escenario de la economía brasileña corresponde a un:
\n •\t20% del PBI brasileño
\n •\t99% de las empresas brasileñas
\n •\t60% de los puestos de trabajo
\n (Fuente: SEBRAE, 2013)
\n •\tApenas un 9% de la población adulta de Brasil tuvo acceso a la enseñanza de Emprendedorismo (y el primer contacto generalmente ocurre ya en la universidad)
\n <\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n


\nAgenda:<\/strong><\/span>
\n1.\tCharla: “Empreendendo na universidade” <\/span>
\nAlumnos de 2º año EM
\n24\/10, de las 8h a las 9h15
\nAuditorio\t
\n
\n2.\tCiclo de encuentros: “Teoria e prática do empreendedorismo”<\/span>
\n30\/10 y 6, 13, 20 y 27\/11, de las 14h30 a las 17h30
\n(quórum: mínimo, 10 | máximo, 25 alumnos)<\/p>\n

\n<\/span>Conferenciante: Bruno Barbosa de Araujo<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\nEx-alumno del Colegio Miguel de Cervantes, graduado en Diseño Gráfico por SENAC y posgraduado en Gestión de Negocios con énfasis en Marketing por la ESPM. También cursó especialización en “Actitud Emprendedora” en Babson College, en Boston.

<\/p>\n

Fue uno de los creadores de Echo Music, start up que produce instrumentos musicales ecológicos, proyecto vencedor de una serie de concursos y competiciones de emprendedorismo. En 2009, montó la agencia de Marketing Iuppy!, y en 2010 fundó la empresa Gestão Y, orientada a la innovación formada por jóvenes de la Generación Y.
\n <\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\nFotos de la charla 24\/10\/2013
\n<\/span><\/span><\/span>
\n\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n
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