{"id":8696,"date":"-0001-11-30T00:00:00","date_gmt":"-0001-11-30T03:06:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cmc.com.br\/?page_id=8696"},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T03:00:00","slug":"programa-de-inmersion-tecnologica-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cmc.com.br\/sitenovo\/tecnologia-educacional\/programa-de-inmersion-tecnologica-2017\/","title":{"rendered":"Programa de inmersi\u00f3n tecnol\u00f3gica 2017"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><strong><span style=\"font-size: 18px;\"><span style=\";\">Programa de inmersi&oacute;n tecnol&oacute;gica 2017<\/span><\/span><\/strong><\/span><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\"><span style=\"font-size: 14px;\"><span style=\";\"><br \/>\n<strong><span style=\"font-size: 14px;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><span style=\"font-size: 14px;\">8&ordm; y 9&ordm; a&ntilde;os de Ense&ntilde;anza Fundamental y 1er a&ntilde;o de Ense&ntilde;anza Media<\/span><\/span><\/strong><br \/>\n<span style=\"font-size: 10px;\">Por: Equipo de Tecnolog&iacute;a Educativa | 24 de noviembre de 2015.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><strong>Educar aprendices del siglo XXI<\/strong><\/span><br \/>\n<\/span><\/span><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\"><span style=\"font-size: 14px;\"><span style=\";\">Desde hace algunas d&eacute;cadas, hemos sido testigos del surgimiento de una nueva forma de organizaci&oacute;n econ&oacute;mica, social, pol&iacute;tica y cultural a la que llamamos Sociedad de la Informaci&oacute;n, impulsado por el vertiginoso desarrollo tecnol&oacute;gico. El fen&oacute;meno de la Internet y su impacto en la vida de las personas es una de las manifestaciones de ese nuevo paradigma tecnol&oacute;gico, en la medida en que la red global no es solo una herramienta de comunicaci&oacute;n y de b&uacute;squeda de informaci&oacute;n, sino un nuevo y complejo espacio global para la acci&oacute;n social y, por extensi&oacute;n, para el aprendizaje (Castells, 2001)1.<\/p>\n<p>Ante la necesidad de contextualizar la ense&ntilde;anza adapt&aacute;ndola a las exigencias del siglo XXI en lo que se refiere a las habilidades y competencias requeridas en el &aacute;mbito de la sociedad de la informaci&oacute;n y de la econom&iacute;a del conocimiento2, hace ya varios a&ntilde;os el Colegio Miguel de Cervantes viene invirtiendo en recursos tecnol&oacute;gicos, dotando sus aulas con equipamiento de punta, como pizarras digitales, conectividad y laboratorios m&oacute;viles con ordenadores para el uso por parte de sus alumnos.<\/p>\n<p>En conjunto con un proceso de formaci&oacute;n y capacitaci&oacute;n de profesores, toda esa tecnolog&iacute;a nos ha permitido perfeccionar nuestro trabajo docente y madurar la propuesta a la que llamamos Programa de Inmersi&oacute;n Tecnol&oacute;gica. Este programa tiene como objetivo fundamental desplazar al alumno hacia el centro del proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje mediante el uso constante de dispositivos m&oacute;viles como soporte a la actividad pedag&oacute;gica diaria y con base en un concepto innovador de ense&ntilde;anza, definido como un tipo de alfabetizaci&oacute;n relacionada con la capacidad de los estudiantes para aplicar su conocimiento y habilidades en &aacute;reas disciplinarias claves y de analizar, razonar y comunicar efectivamente en la medida que levantan, resuelven e interpretan problemas en distintas situaciones (OCDE, 2010)3. <\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><strong>Programa de Inmersi&oacute;n Tecnol&oacute;gica 2017<\/strong><\/span><br \/>\nFundamentado en el uso intensivo, pero no exclusivo, de versiones digitales de los libros did&aacute;cticos y\/o contenidos digitales diversos accesibles por dispositivos m&oacute;viles (notebooks) y gestionados con el ambiente virtual de aprendizaje Moodle4, este programa fue desarrollado en el bienio 2014-2015 con los alumnos y alumnas de 4&ordm; ciclo de Ense&ntilde;anza Fundamental y se extender&aacute; a los alumnos de 1er a&ntilde;o de Ense&ntilde;anza Media en 2016.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\">Materiales did&aacute;cticos y equipamiento necesario<\/span><\/strong><br \/>\nPara la realizaci&oacute;n de este programa, a la lista de materiales escolares de 2016 se a&ntilde;adir&aacute;n las versiones digitales de los libros did&aacute;cticos adoptados (consulte aqu&iacute; la lista de materiales) y tambi&eacute;n la indicaci&oacute;n de uso por parte de los alumnos, en la escuela y en sus casas, de un Notebook o Ultrabook con las configuraciones a continuaci&oacute;n:<\/p>\n<p><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><strong>Requisitos de sistema:<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table width=\"750\" border=\"0\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">OS<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Windows 7 , 8 o 10<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Mac OS 10.5 | 10.6 | 10.7 <br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">CPU<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Core 2 Duo o superior<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Core 2 Duo o superior<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Browser<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Internet Explorer\/Edge | Firefox | Chrome (actualizados)<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Firefox | Safari 4 o 5<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Bater&iacute;a<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Autonom&iacute;a m&iacute;nima: 3 horas <br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><br type=\"_moz\" \/><br \/>\n<\/span><span style=\"color: rgb(0, 0, 128);\"><strong>Requisitos adicionales m&iacute;nimos recomendados:<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table width=\"750\" border=\"0\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">HD<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">250 GB <br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Memoria RAM<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">2 GB<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Pantalla<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">M&aacute;ximo 14&rsquo;<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Add-ins<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Flash Player actualizado<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Conexi&oacute;n<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Conexi&oacute;n v&iacute;a Wi-Fi<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Software adicional*<br type=\"_moz\" \/><br \/>\n            <\/span><\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<strong>*Instalaci&oacute;n de software adicional:<\/strong><br \/>\n<span style=\"color: rgb(102, 102, 102);\">Se trata de un software que, instalado en los dispositivos de los alumnos, le permite al profesor monitorear e intervenir en las actividades de los usuarios, como:<br \/>\n&bull; Promover la colaboraci&oacute;n e interactividad mediante <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa de inmersi&oacute;n tecnol&oacute;gica 2017 8&ordm; y 9&ordm; a&ntilde;os de Ense&ntilde;anza Fundamental y 1er a&ntilde;o de Ense&ntilde;anza Media Por: Equipo de Tecnolog&iacute;a Educativa | 24 de noviembre de 2015. 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