Los contenidos se integran en situaciones de comunicación oral y escrita, fomentando el trabajo en equipo. Las actividades están diseñadas desde un enfoque interdisciplinario para que los alumnos puedan realizar su aprendizaje transitando entre las distintas áreas: Geometría, Geografía, Historia y Arte.

Los recursos informáticos están siendo utilizados para investigar, en equipos, buscando y seleccionando información sobre la “Historia de Hispania”.

Durante el proceso, se tienen en cuenta los siguientes aspectos que son evaluados: la habilidad del alumno para buscar información utilizando las TICs, el desarrollo y participación responsable y colaborativa en las etapas de trabajo en equipo y las habilidades de leer, escuchar y dialogar, además del grado de comprensión y de expresión de lo que se ha aprendido. En esta etapa, los errores ortográficos no han sido corregidos.

Para reflejar las experiencias realizadas hasta el momento, a continuación mostramos una recapitulación de parte de lo que hasta ahora se ha producido.

Trabajo en equipo sobre la “Historia de Hispania”.

Los castillos: dónde están, por qué fueron construidos, quienes vivían en ellos.

Geometría: ¿qué cuerpos geométricos se necesitan para construir un castillo?