ENSINO MÉDIO
9ª turma do Programa do Diploma do Bacharelado Internacional (IB): excelência acadêmica e formação integral
Por: Rocío de Simón
Um novo grupo de alunos conclui um dos programas pré-universitários mais exigentes do mundo
Entre os dias 27 de abril e 20 de maio, foram realizados no Colégio Miguel de Cervantes os exames oficiais do Programa do Diploma do Bacharelado Internacional (IB). Nesta 9ª turma, 40 alunos concluíram o Programa do Diploma e outros 13 cursaram a disciplina de Aquisição de Línguas: English B, reafirmando o compromisso do Colégio com uma educação internacional de excelência, o plurilinguismo e a formação integral de seus estudantes.
Uma formação internacional que vai além da sala de aula
Esta turma reúne um grupo de jovens que, em 2024, decidiu assumir o desafio de cursar um dos programas pré-universitários mais exigentes e reconhecidos do mundo. Hoje, celebramos com orgulho a conclusão dessa trajetória, marcada pelo esforço, pela dedicação, pela responsabilidade e pelo compromisso com a própria aprendizagem.
Ao longo dos dois anos do programa, os alunos desenvolvem uma sólida formação acadêmica em três línguas — espanhol, português e inglês —, ampliando suas perspectivas e preparando-se para atuar em contextos internacionais. O ensino no Programa do Diploma é baseado na investigação, no pensamento crítico, na pesquisa e na reflexão. Além disso, fortalece competências essenciais, como comunicação, gestão do tempo, colaboração e autonomia, fundamentais para enfrentar os desafios do ensino superior e de um mundo em constante transformação.
CAS: aprendizagem com impacto na comunidade
A experiência no Programa do Diploma vai muito além da dimensão acadêmica. Por meio do CAS (Criatividade, Atividade e Serviço), os estudantes participaram ativamente da vida da comunidade escolar e de diversos projetos de impacto social.
Entre as iniciativas desenvolvidas estão o MiguelMUN, Tampinhas por Patinhas, Lacre Solidário, a horta e a composteira escolar, além de projetos de criatividade e ciência aplicada utilizando Arduino e outras ferramentas tecnológicas.
O compromisso com a comunidade também esteve presente em ações solidárias, como o projeto de contação de histórias no Hospital Darcy Vargas, a campanha de doação de produtos de higiene menstrual para adolescentes do CCA São Mateus, a confecção de coelhos de pelúcia entregues às crianças do Hospital Cruz Verde, o projeto Pontos de Amor e a doação de alimentos por meio dos projetos Copa Solidária e Cestas do Bem.
Crescimento pessoal e preparação para o futuro
Mais do que conquistas acadêmicas, esta turma se destacou pelo desenvolvimento pessoal, pela crescente maturidade, pela capacidade de superar desafios e pela disposição para contribuir positivamente com a sociedade.
Samira Diniz de Souza e Giovane Silva, tutores da turma, destacam a importância de acompanhar os estudantes durante essa etapa tão significativa. Para Samira, “foi um grupo que cresceu muito, e é emocionante vê-los chegando ao final do IB mais maduros e conscientes”. Giovane acrescenta: “Ver os estudantes ganharem confiança à medida que superam cada etapa do programa foi uma das experiências mais gratificantes destes anos”.
Com os exames do Programa do Diploma concluídos, os alunos seguem agora para a etapa final de sua trajetória escolar, que culminará na obtenção da dupla titulação, no Brasil e na Espanha, ampliando suas possibilidades de ingresso em universidades nacionais e internacionais.
Celebramos com orgulho o esforço, a perseverança e a dedicação de todos os alunos desta 9ª turma. Temos a certeza de que levarão consigo os valores, as competências e os aprendizados construídos ao longo desses anos, contribuindo de forma positiva para suas comunidades e para o mundo.
