ENSEÑANZA MÉDIA

Proyecto Deixando Marcas
Durante el mes de noviembre, los alumnos del 3er curso de la Enseñanza Media participaron en diversas actividades de clausura del curso

Por: Tatiana Maria de Paul Silva | 14 de diciembre de 2018.

El Proyecto Deixando Marcas, de los alumnos de 3º, forma parte de los trabajos de tutoría y marca el cierre de la etapa de escolarización en el Colegio. Durante el mes de noviembre, la orientación pedagógica y los profesores tutores preparan encuentros repletos de emoción, risas y lloros, propios del sentimiento de quien vive en el Cervantes gran parte de las horas de su día y aquí construye, con profesores, empleados y amigos, una historia que llevar para toda la vida.

Durante el proyecto, la creatividad y la alegría se presentan en la Semana de la Fantasía, en la que cada día un tema diferente divierte y proporciona interacción con los demás compañeros del Colegio. Una mañana, los alumnos visitaron las clases de Educación Infantil y de Enseñanza Fundamental, pasando momentos con los alumnos y, como en un rito de paso, rememorando y compartiendo sus experiencias.

El rescate de la memoria de los años anteriores está presente en cada una de las actividades. En la tradicional Noche de la Pizza, los alumnos abren las cartas que escribieron para sí mismos en el 1er curso de la Enseñanza Media. En las clases de tutoría, produjeron, al inicio del curso, un registro sobre sus expectativas y sobre cómo esperaban encontrarse al final de 3º. La lectura de la carta es un momento emocionante para ellos, que, después, intercambian mensajes de despedida en sus cuadernos de recuerdo.

Las actividades programadas por la orientación incluyen una barbacoa de confraternización, además de un partido de fútbol entre alumnos, profesores y colaboradores. En la última semana que antecede a la graduación, se reúnen para, al igual que en otros años, dejar sus huellas en el muro del campo del Colegio. La actividad consiste en la creación de una obra producida en las clases de arte, en la que expresaron su vivencia en el Colegio y sus expectativas para el futuro.