ENSINO FUNDAMENTAL I

Projeto Geo… Geografia, Geo… Geometria – A cidade ideal – criando uma cidade planejada e sustentável

Por: Luciane Oliveira, Lucinda Cavalheiro e Pollyana Cardoso I outubro de 2022.

No decorrer do ano letivo escolar, os estudantes dos 5º anos estão participando de diversas atividades planejadas que contemplam o Projeto Geo… Geografia, Geo… Geometria – Criando uma cidade, pertencente a um dos temas propostos para o ano de 2022 – PEA UNESCO:

Agenda global de la UNESCO – ODS (AGENDA 2030)

– Ciudadanía global y cultura de paz;

– Desarrollo sostenible y estilo de vida sostenible.

O Projeto visa a desenvolver uma consciência crítica por meio da compreensão do entorno, de suas problemáticas e da busca por soluções para uma vida mais sustentável e justa nos ambientes urbanos. Além disso, será desenvolvida uma reflexão sobre a mobilidade, buscando soluções para as áreas urbanas, uma vez que, atualmente, a metade da população mundial vive nesses locais.

Em História e Geografia, os alunos estudaram e estudarão os seguintes temas:

A formação dos povos.
Os primeiros núcleos populacionais.
Cidadania no passado e no presente.
A urbanização brasileira (origem, funções e problemas das cidades).
Tecnologia conectando pessoas e espaços.
Ambiente e qualidade de vida.

Para ampliar o tema referente às cidades e seus problemas, adotamos o livro Estação Mundo – Mobilidade, da autora Kiara Terra e do ilustrador Mauricio Pierro – Editora SM.

Esse livro foi selecionado pelo Clube da Leitura da ONU em um evento on-line na Câmara Brasileira do Livro (CBL), celebrando a integração de obras de língua portuguesa ao Clube de Leitura dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. A ocasião contou com a participação de representantes do Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio), entre outras autoridades.

Após a inscrição de mais de 1,1 mil títulos, 175 obras publicadas no Brasil foram selecionadas.

O Clube de Leitura ODS usa os livros para incentivar crianças entre 6 e 12 anos em várias partes do mundo a se envolverem com os princípios dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.

A iniciativa promove o conhecimento sobre os ODS e envolve editores, livrarias, escolas e pais. É também uma oportunidade de fazer com que os livros se tornem referências bibliográficas em escolas públicas e particulares.

<https://brasil.un.org/pt-br/131791-clube-de-leitura-da-onu-seleciona-175-livros-infantis-brasileiros> Acesso em: 18 out de 2022.

Concomitante à leitura do livro, os alunos tiveram a oportunidade de participar de uma aula no Centro de Documentação e Informação do Colégio Miguel de Cervantes, ministrada pelas bibliotecárias Rosana Francioli, Nayabe Rodrigues e Thais Cafazzi, com o objetivo de apresentar os 17 ODS, como surgiram e os livros selecionados sobre cada uma delas. Os estudantes refletiram sobre suas ações dentro e fora do Colégio e as relacionaram aos ODS. Ao final do encontro, escreveram depoimentos que ficaram fixados em uma parede no CDI para serem compartilhados com os alunos do Ensino Médio.

Em Geometria, os estudantes utilizaram os conceitos trabalhados ao longo do ano (polígonos, paralelas e perpendiculares) para criar a planta baixa de uma cidade: planejada ou espontânea.

As próximas etapas do projeto serão:

Criação de um livrinho para a autora Kiara Terra com o tema Inspirações para um mundo melhor.
Encontro com a autora Kiara Terra – dia 24/10.
Finalização dos estudos dos temas propostos em História e Geografia.
Planejamento e organização da criação da Cidade Ideal de cada turma no Minecraft Education Edition.