INSTITUCIONAL
Conferencia con Ednéia Gonçalves
Colegio recibe a la socióloga y educadora para conferencia sobre educación antirracista
Por: Ruan Santos | 28 de enero de 2025
El pasado lunes, 27 de enero, los equipos directivo, administrativo y pedagógico del Colegio participaron en una conferencia impartida por Ednéia Gonçalves sobre el tema Fundamentos e Implicaciones de la Educación Escolar Antirracista. El acto formó parte de la apertura del año lectivo y de las actividades de la Semana de Planificación Escolar 2025.
Socióloga y educadora, Ednéia Gonçalves graduada por la FESP-SP y la PUC-SP. Con 42 años de experiencia docente, actúa en la formación de profesores y gestores en organizaciones internacionales y redes de enseñanza en varios estados brasileños, con especial atención a la educación y las relaciones raciales. También ha coordinado proyectos de cooperación técnica en países del continente africano, ha desarrollado contenidos para instituciones como MASP, SESC, Itaú Cultural, Intermuseus y UNIFESP, además de contribuir con artículos sobre derechos humanos, equidad y relaciones étnico-raciales. Ednéia también es autora del prefacio del libro Ensinando Comunidade – Pedagogia da Esperança, de Bell Hooks (2021), autora en la que se basan sus estudios.
Durante la conferencia, la educadora compartió reflexiones de su trayectoria personal y profesional, relacionándolas con estudios que investigan la naturalización del racismo y el papel de la educación en el abordaje de este problema en Brasil. La socióloga presentó el pensamiento de autores clave en la construcción de la educación antirracista, como Bell Hooks, y destacó la importancia de los currículos que incorporan el arte, la cultura y la literatura desde una perspectiva étnico-racial. Según Ednéia, este enfoque es esencial para deconstruir prejuicios y valorar las contribuciones históricas y culturales de las poblaciones negra e indígena.
La ponente también abordó las manifestaciones de racismo en el entorno escolar, destacando la necesidad de distinguir el racismo del bullying, y subrayó la importancia de redes de apoyo para combatir la violencia y promover un entorno educativo más seguro e integrador.
Como desarrollo práctico, Ednéia también presentó metodologías e indicadores que pueden fortalecer las prácticas pedagógicas a favor de la equidad educativa. En un momento dedicado a las preguntas de los asistentes, abordó los retos que plantean los cambios globales, los impactos psicológicos en niños y jóvenes, la alfabetización de este tema en la Educación Infantil y la dificultad de enfrentarse a la polarización cuando se abordan cuestiones antirracistas. En esta ocasión, Ednéia subrayó que la lucha por la igualdad racial no es exclusiva de un segmento político, sino una responsabilidad colectiva. También sugirió herramientas más allá de la literatura infantil en la educación de niños, como juegos, personajes y artefactos culturales típicos de los países africanos.
Abordar el racismo y sus implicaciones en la educación aportó un significado especial a la Semana de la Planificación Escolar 2025, inspirando la adopción de actitudes más integradoras y refuerzo de medidas en favor de una educación antirracista.
- Foto: Ruan Santos
- Foto: Victoria Bevilacqua
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