INSTITUCIONAL

33er Seminario de Español en Brasil

Más de 40 comunicaciones abordaron las tendencias en la enseñanza del español en Brasil

Por: Tatiana Fardo | 30 de marzo de 2026.

El Colegio Miguel de Cervantes acogió, los días 27 y 28 de marzo, una edición más del Seminario de Español en Brasil, que reunió a especialistas y educadores para debatir temas relacionados con la lengua y la cultura hispánica.

La programación comenzó el viernes 27 de marzo con la apertura en el teatro. La mesa de autoridades estuvo compuesta por Excma. Dña. Mar Fernández-Palacios, embajadora de España en Brasil; Exmo. D. Rómulo Fernando Acurio Traverso, embajador de Perú; Dña. Yolanda Rodríguez García, consejera de Educación de la Embajada de España en Brasil; D. Luis Alberto Rascado Iglesias, director gerente del Colegio Miguel de Cervantes.

A continuación, se celebró la conferencia inaugural impartida por María Ángeles Pérez López, quien abordó el tema “Rostros literarios de la migración actual”. En su exposición, la conferenciante reflexionó sobre cómo los movimientos migratorios, presentes a lo largo de la historia de la humanidad, han sido ampliamente explorados por la literatura contemporánea. A partir de obras del ámbito poético más reciente, producidas entre 2015 y 2025 en países como Chile, Perú, México y España, destacó diferentes enfoques y perspectivas en el mundo hispánico. La conferencia también planteó la idea de la creación de una “parcela de humanidad”, según lo propuesto por Didi-Huberman; subrayó el papel del arte como forma de resistencia y de construcción de sentido en contextos marcados por la crueldad y la deshumanización.

Ese mismo día, a las 18:40 h, se celebró la ceremonia de entrega de la 7.ª edición del premio “Colegio del año en español”, que reconoció a instituciones destacadas en la enseñanza de la lengua española. Representantes de los centros educativos galardonados participaron en la ceremonia para recibir sus premios.

En la categoría Enseñanza Fundamental II, fueron premiados el Colegio Lourenço Castanho (1.er lugar), el Colegio Franciscano Nossa Senhora Aparecida (2.º lugar) y el Colegio Hamônia, de Ibirama (SC) (3.er lugar).

En la categoría Enseñanza Media, los destacados fueron la Escola Aubrick (1.er lugar), el IFRN Campus Apodi (2.º lugar) y el Colegio The British School, de Río de Janeiro (3.er lugar).

En la categoría Centros de Lenguas, recibieron el premio el Centro Cearense de Idiomas Conjunto Ceará (1.er lugar), el CIL 1 de Brasília (2.º lugar) y el CEL junto a la EE Benedito Fagundes Marques, de Franco da Rocha (SP) (3.er lugar).

La programación del viernes concluyó con una presentación de folclore peruano y un cóctel en el vestíbulo del teatro.

El sábado 28 de marzo, las actividades comenzaron a las 8:30 h con la entrega de materiales, seguida de la conferencia del país invitado, impartida por Juan Carlos Nalvarte Lozada, de la Universidad Católica de Santa María (Perú), quien abordó las tradiciones culturales peruanas y sus posibilidades de aplicación en la enseñanza del español.

El seminario contó además con la participación de representantes institucionales y especialistas del área. Todo ello promovió un espacio de reflexión, intercambio de experiencias y fortalecimiento de la enseñanza del español en Brasil. A lo largo del evento, más de 40 comunicaciones de profesores, lingüistas y especialistas en la enseñanza del español presentaron casos de éxito y resultados de investigaciones, con las que se amplía el intercambio de conocimientos y prácticas en el área.