Dia de Integração da Família Cervantina – 02/03/2026

INSTITUCIONAL

Dia de Integração da Família Cervantina

Com programação diversificada, a manhã de sábado foi marcada por convivência, integração entre as famílias 

Por: Tatiana Maria de Paula Silva Fardo | 2 de março de 2026 

No sábado, 28 de fevereiro, o Colégio Miguel de Cervantes realizou o Dia de Integração da Família Cervantina, uma manhã especial dedicada ao acolhimento e à convivência entre as famílias cervantinas e as equipes do Colégio. 

O encontro teve início com o tradicional café da manhã de boas-vindas, um momento pensado para receber, de forma carinhosa, especialmente as famílias novas que passam a integrar nossa comunidade. Em um ambiente acolhedor e festivo, os convidados puderam conversar, conhecer-se melhor e compartilhar as primeiras impressões sobre o início das aulas. 

Ao longo da manhã, diversas atividades foram preparadas para serem vividas em família. No campo, a abertura oficial do evento foi conduzida pelo diretor-geral, Luis Rascado, que deu as boas-vindas a todos. A apresentação das alunas de flamenco e a matroginástica deram início a um momento de interação e aproximação. 

Durante o evento, o show de mágica encantou crianças e adultos, arrancando sorris e aplausos. As oficinas de musicalização, rugby, judô e flamenco trouxeram ritmo, esporte, cultura e participação coletiva. As atrações infláveis garantiram a alegria dos pequenos, enquanto as famílias circulavam pelos espaços do Colégio, fortalecendo laços e criando novas conexões. 

O Dia de Integração expressa, na prática, a essência da comunidade cervantina: um ambiente de acolhimento, proximidade e construção conjunta. Ao reunir as famílias em um momento que vai além da rotina acadêmica, o Colégio fortalece vínculos e reafirma seu compromisso com uma educação que valoriza, além do conhecimento, as relações humanas e o senso de pertencimento. Sob o sol que iluminou a manhã, o sábado foi marcado por alegria, convivência e conexões que tornam nossa comunidade ainda mais unida. 

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