Institucional
Educa Week 2026: Cervantes participa de debates e recebe dois reconhecimentos
Evento reuniu educadores, pesquisadores e especialistas para discutir os desafios e as transformações da educação.
Por Marina Savioli | 07 de outubro de 2026
Pensar os caminhos da educação exige mais do que acompanhar as transformações que acontecem dentro da escola. É preciso criar espaços de escuta, compartilhar experiências, conhecer pesquisas, confrontar diferentes perspectivas e estabelecer conexões com profissionais que também estão refletindo sobre os desafios do presente e as possibilidades do futuro.
Foi nesse contexto que o Colégio Miguel de Cervantes participou do Educa Week 2026, realizado de 30 de setembro a 2 de outubro. Ao longo da programação, cinco profissionais da escola contribuíram para debates sobre temas como saúde mental, convivência, formação para o futuro, orientação de carreira e inteligência artificial. O Colégio também foi reconhecido em duas categorias de premiação.
Diferentes perspectivas para pensar a educação
A presença do Cervantes no Educa Week reuniu profissionais de diferentes áreas e etapas da formação dos estudantes, levando para os debates experiências construídas no cotidiano escolar.
O Diretor Pedagógico, Rudney Soares, participou como mediador da abertura do Fórum de Saúde Mental & Bem-Estar na Educação e também integrou o painel “O que a escola brasileira precisa desaprender e reaprender”, que propôs uma reflexão sobre práticas escolares diante das mudanças na maneira como os estudantes aprendem e se relacionam com o conhecimento.
A discussão sobre os caminhos dos estudantes esteve presente também na participação de Adriana Silveira, Orientadora Educacional de Futuro e Carreiras, no painel “Career & College Counseling III: do vestibular ao mundo — como preparar alunos para universidades, carreiras e futuros possíveis”.
No campo da internacionalização e da orientação acadêmica, Maria Cibele Gonzalez Pellizzari Alonso, International College Counseling Coordinator, participou do painel “O que separa programa estruturado de promessa vazia”.
As relações e o desenvolvimento integral dos estudantes também estiveram em pauta. Camila Niemeyer, Coordenadora de Convivência, participou do painel “Educar para a Vida: Saúde Mental, Caráter, Liderança e Mobilidade Social”, em uma discussão que aproxima educação, bem-estar, formação de caráter e construção de projetos de vida.
Com olhar voltado para a primeira infância e os anos iniciais, Luz García, Diretora de nível Infantil e EFAI, participou como mediadora do painel “IA e o Futuro da Aprendizagem”, contribuindo para uma conversa sobre os impactos e as possibilidades da inteligência artificial no contexto educacional.
A diversidade de temas e perspectivas presentes na programação também evidencia a complexidade da educação contemporânea. Saúde mental, convivência, tecnologia, internacionalização, escolhas profissionais e aprendizagem não são questões isoladas: fazem parte de uma experiência educacional cada vez mais ampla e interconectada.
Reconhecimento às práticas desenvolvidas no Colégio
A participação no Educa Week também foi marcada pelo reconhecimento de iniciativas desenvolvidas pelo Colégio Miguel de Cervantes. Na edição de 2026 do Prêmio Destaque Educação Brasil, o Colégio conquistou o 1º lugar na categoria Comunidade Escolar & Pertencimento.
O reconhecimento destaca o trabalho desenvolvido para construir, no cotidiano, vínculos entre famílias, estudantes e educadores, fortalecendo o sentimento de pertencimento e a participação da comunidade escolar.
O Colégio também conquistou o 2º lugar na categoria Saúde Mental & Bem-Estar Institucional, com o Programa Faros del Cervantes, iniciativa voltada à promoção do bem-estar e à construção de uma cultura de cuidado dentro da comunidade escolar.
Os dois reconhecimentos dialogam diretamente com temas que estiveram presentes na programação do evento. Mais do que celebrar resultados, eles representam uma oportunidade de dar visibilidade a práticas que fazem parte do trabalho cotidiano da escola e que podem contribuir para ampliar o debate sobre educação.
Educação se constrói em diálogo
Entre painéis, encontros, pesquisas, experiências compartilhadas e novas conexões, o Educa Week reforça a importância de espaços que aproximam diferentes vozes da educação.
Para o Colégio Miguel de Cervantes, participar dessa discussão significa compartilhar o que é construído na escola, escutar o que está sendo pensado em outros espaços e transformar essas trocas em novas possibilidades de aprendizagem e atuação.
