Entre Nosotros con Patricia Peck - 08/04/2026

INSTITUCIONAL

Entre Nosotros con Patricia Peck

ECA Digital y la relación de los jóvenes con los medios de comunicación: derechos, riesgos y buenas prácticas para las familias

Por: Marina Savioli | 08 de abril de 2026.

La noche del martes 7 de abril fue un momento de aprendizaje y orientación para los familiares de los alumnos y los colaboradores del Colegio, con la conferencia de la profesora Dra. Patricia Peck: ECA Digital y la relación de los jóvenes con los medios de comunicación: derechos, riesgos y buenas prácticas para las familias.

El encuentro, celebrado en el teatro del colegio, propició un espacio de diálogo y reflexión, en el que el público tuvo la oportunidad de aclarar dudas, enriqueciendo aún más el contenido y el desarrollo del tema.

Patricia Peck es colaboradora de larga trayectoria de la institución, contribuyendo constantemente con debates relevantes y esclarecedores. Abogada especialista en Derecho Digital, Propiedad Intelectual, Protección de Datos y Ciberseguridad, es licenciada y doctora por la Universidad de São Paulo, además de profesora, autora y programadora desde los 13 años — estos son algunos de los aspectos más destacados de su amplia trayectoria profesional.

El ECA Digital, promulgado en 2025 y en vigor desde el 17 de marzo de 2026, actualiza el Estatuto del Niño y del Adolescente de 1990 ante las exigencias del mundo digital. El crecimiento exponencial de Internet en las últimas décadas ha traído consigo beneficios, pero también retos significativos. Se trata de un entorno aparentemente familiar, pero que puede ser, al mismo tiempo, complejo y vulnerable, especialmente para los niños y adolescentes.

Entre los principales puntos abordados, destacaron los debates sobre los riesgos del entorno digital, la importancia de la protección de datos, la privacidad y, sobre todo, la salud y la seguridad de los jóvenes. La conferencia ofreció reflexiones sobre la regulación de las cuentas digitales, incluyendo restricciones de edad, la verificación de la edad al descargar aplicaciones, ya sea mediante reconocimiento facial o a través de documentos, y el debate en torno a los grupos de edad previstos en el ECA Digital.

También se destacó la necesidad de entender el entorno digital como un espacio que requiere supervisión. En este sentido, el control parental deja de ser solo una opción y pasa a entenderse como una responsabilidad prevista por la ley, lo que contribuye a un uso más seguro y consciente del Internet.

Otro aspecto relevante se refiere al propio funcionamiento de las plataformas digitales. Se debatió cómo muchos entornos están estructurados con diseños que fomentan un uso continuo, repetitivo y, en ocasiones, adictivo. Ante esto, la legislación comienza a avanzar en la creación de directrices para un diseño digital más educativo y menos nocivo, con propuestas que contemplan diferentes tipos de navegación para menores de 16 años y para usuarios por encima de esa franja de edad, además de iniciativas orientadas al llamado «diseño antiadicción».

La conferencia también destacó la importancia de evitar el estímulo al inmediatismo y de promover una educación digital que fomente la reflexión. El ECA Digital surge, así, no solo como un instrumento regulador, sino también educativo, proponiendo una nueva mirada sobre prácticas ya naturalizadas e incentivando una postura más crítica respecto a lo que se publica y se consume en el entorno en línea.

De manera metafórica, Patricia comparó Internet con una calle, un espacio de circulación que exige atención y cuidado, especialmente en el caso de los menores de edad. En un escenario en el que el mundo está a unos pocos clics de distancia, corresponde a los responsables acompañar, orientar y establecer límites, con el apoyo de una legislación que busca equilibrar libertad, protección y responsabilidad.

El creciente debate sobre el uso y su frecuencia refuerza la idea de que el tema trasciende el ámbito de la tecnología, convirtiéndose en una cuestión esencial para la protección de la salud, el bienestar y la vida. El encuentro formó parte de la iniciativa «Entre Nosotros», que busca promover la escucha activa y el intercambio entre la Familia y el Colegio.