EDUCACIÓN INFANTIL
Infantil 4 amplía sus estudios sobre el folclore a través de una experiencia en Bichomanía
¿Cómo acercar a los niños a las manifestaciones culturales, los saberes populares y las tradiciones que forman parte del folclore brasileño? Para los alumnos de Infantil 4, una de las posibilidades consistió en aprender a través de la experiencia.
Por: Marina Savioli | 27 de agosto de 2026
Como parte de sus estudios sobre el folclore, los niños realizaron una visita a Bichomanía; allí disfrutaron de la oportunidad de explorar la naturaleza, conocer animales y vivir experiencias relacionadas con el entorno rural. La salida amplió los contenidos trabajados en el aula y permitió a los alumnos establecer nuevas relaciones entre la cultura, la naturaleza y las diferentes formas de vivir y generar conocimiento.
Folclore, cultura y aprendizaje a través de la experiencia
El folclore aparece en las historias, los juegos, las fiestas, las creencias y los saberes transmitidos de generación en generación. Muchos de estos conocimientos también se relacionancon la naturaleza, los animales y las prácticas tradicionales presentes en la vida cotidiana de diferentes comunidades.
Durante la visita a Bichomanía, los alumnos de Infantil 4 pudieron explorar estos elementos de forma concreta. Al observar, tocar, preguntar y experimentar, los niños transformaron su curiosidad en una oportunidad de aprendizaje.
La experiencia permitió además que los contenidos estudiados adquirieran significados nuevos y acerquen a los alumnos a vivencias que dialogan con el universo cultural y con prácticas presentes en la tradición popular.
Descubrimientos entre animales y naturaleza
En la Granja, los niños conocieron diferentes animales domésticos y aprendieron algunas de sus características y cuidados. La experiencia favoreció la observación y el acercamiento a elementos propios del entorno rural.
La programación incluyó una visita a la Guardería de Crías, donde los alumnos pudieron descubrir curiosidades sobre el desarrollo de los animales y conocer las particularidades de diferentes especies.
Otro de los momentos de la visita se desarrolló durante el contacto con el espacio dedicado a los animales silvestres, situado en un entorno con lago y bosque. La experiencia amplió las posibilidades de descubrimiento y contribuyó a que los niños observaran diferentes formas de vida y su relación con el medio ambiente.
Conocer para valorar y cuidar
Además de ampliar los estudios sobre el folclore y proporcionar nuevas experiencias de aprendizaje, la visita contribuyó a sensibilizar a los niños sobre la importancia de la conservación del medio ambiente.
De forma lúdica y adecuada a su edad, los alumnos reflexionaronsobre el cuidado de los animales, el respeto por la naturaleza y la importancia del uso sostenible de los recursos naturales.
En Educación Infantil, las experiencias concretas desempeñan un papel fundamental en la construcción del conocimiento. Al explorar diferentes espacios y situaciones, los niños desarrollan la curiosidad, la capacidad de observación y la autonomía, además de ampliar su comprensión del mundo que les rodea.
Un aprendizaje que va más allá del aula
La visita a Bichomanía refuerza la importancia de ofrecer experiencias que establezcan conexiones entre los contenidos estudiados y el mundo real.
En la propuesta pedagógica del Colegio Miguel de Cervantes, el aprendizaje se desarrolla a través de diferentes experiencias que valoran la curiosidad, la investigación y la participación activa de los alumnos. Al relacionar los estudios sobre el folclore brasileño con una vivencia en contacto con la naturaleza, los alumnos de Infantil 4 aprendieron de forma significativa, conectando cultura, conocimiento y experiencia.
Entre historias, saberes, animales y descubrimientos, la visita mostró a los niños que aprender sobre la cultura significa conocer las diferentes relaciones que construimos con la naturaleza, las tradiciones y el mundo que nos rodea.
