Recital do 1º Ano Ensino Fundamental Anos Iniciais - 09/12/2025

Educação Infantil

Recital do 1º Ano Ensino Fundamental Anos Iniciais

Evento celebra encerramento de ciclo com música, arte e emoção

Por: Tatiana Fardo | 10 de dezembro de 2025.

No fim da tarde de 9 de dezembro, o Teatro do Colégio Miguel de Cervantes recebeu o tradicional Recital do 1º ano do Ensino Fundamental, um dos momentos mais simbólicos do calendário escolar. A apresentação marca o fim de uma etapa importante e o início de um novo ciclo no Ensino Fundamental, reunindo famílias, professores e alunos em uma celebração afetuosa e cheia de significado.

Em uma apresentação vibrante, as turmas encantaram a plateia com performances que uniram canto, instrumentos, movimento e poesia. Como acontece todos os anos, o recital trouxe músicas e textos em português, espanhol e inglês, valorizando o trabalho multicultural que faz parte da rotina pedagógica do Colégio. Canções como “Alecrim” e “Cipó de Miroró”, da tradição popular brasileira, apareceram ao lado de interpretações em espanhol, como “Brilla, brilla, estrellita”, e de clássicos em inglês, entre eles “Here comes the sun”, dos Beatles.

No foyer do teatro, as famílias foram acolhidas por uma delicada exposição de trabalhos dos alunos, inspirada na temática do recital, “Crescer e Florescer”. Os desenhos, colagens e textos revelaram, de maneira sensível, as descobertas e conquistas das crianças ao longo do ano.

O evento também reservou um momento especial de homenagens. Ao final das apresentações, os estudantes celebraram a trajetória da professora de espanhol Margareth Toni, que encerra seu ciclo no Colégio. Sentada em um trono especialmente preparado, ela foi coroada pelos alunos em um gesto simbólico e carinhoso. O diretor Jorge Berné, que também conclui sua trajetória na instituição, recebeu flores da comunidade escolar, emocionando o público presente.

Com música, arte e afeto, o Recital do 1º ano reafirmou a importância de celebrar cada etapa do caminho educativo, valorizando o desenvolvimento das crianças e o compromisso dos educadores que as acompanham.