A sensibilização do tema começou com a observação do globo terrestre. Numa roda, os alunos do Infantil IIB conversaram sobre a água como recurso natural limitado em nosso planeta, sua importância e o que é possível fazer para consumi-la de forma consciente. A aluna Maria Maciel ainda não lê, mas reconheceu, numa revista infantil, imagens sobre o tema do racionamento de água e trouxe para compartilhar com os amigos.

Dividir com os colegas as experiências e elaborar com eles soluções para mudar hábitos é uma experiência enriquecedora e significativa para as crianças. Saídas simples como aproveitar a água suja do aquário para molhar as flores do jardim, fechar a torneira durante a higiene bucal e diminuir o tempo no banho foram acordadas entre todos como uma mudança de atitude na escola e em casa.

Em todas as salas, da Educação Infantil e do 1º ano EF, a partir da apresentação do livro O Camelo, o Burro e a Água*, os alunos refletiram sobre os hábitos do cotidiano e suas consequências. Os alunos do 1º C compararam suas atitudes às dos personagens e conversaram sobre a reutilização da água, imprópria para o consumo, mas boa para limpeza. Após uma estimulante conversa sobre os benefícios da água e sua importância, os alunos do Infantil IA ouviram atentamente a história e recontaram com desenhos.

A intenção da equipe pedagógica era fazer os alunos refletirem sobre o consumo consciente, mas os resultados obtidos foram muito além. O envolvimento das crianças nos faz acreditar que estamos formando multiplicadores dessa consciência ambiental e esperamos que, nos pequenos gestos, elas cresçam aprendendo a ter uma atitude sustentável.