Cervantes Solidario bajo nueva coordinación
Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 2 de marzo de 2020.
La Dirección del Colegio Miguel de Cervantes le da la bienvenida al nuevo coordinador del Proyecto Social Cervantes Solidario, Luciano Alves Onça.
El profesor Luciano Onça tiene una amplia experiencia en la gestión de proyectos sociales y se ha incorporado al equipo en 2020 para continuar el trabajo desarrollado en Cervantes Solidario. Asimismo, Luciano aportará nuevas formas de acción para involucrar cada vez más a nuestra comunidad en favor de la educación para la ciudadanía defendida por la Unesco.
Las expectativas del profesor incluyen la expansión de acciones de fomento a la lectura junto a los estudiantes atendidos por el programa. “Cervantes tiene una tradición de enseñar literatura. Es importante hacer que este conocimiento alcance a tantos niños como sea posible”, resalta Luciano.
El reto de la sostenibilidad también se convertirá en parte de las acciones del proyecto en las comunidades atendidas. La atención se centrará en la difusión de tecnologías ecológicas, como la plantación agroecológica, el compostaje y la gestión del agua de la lluvia, en combinación con proyectos educativos.
“Los maestros en Cervantes Solidario ya tienen un profundo compromiso con las comunidades atendidas, donde realizan trabajos de alta calidad. Al asumir la coordinación de dicho grupo, mi desafío es ayudar a ampliar y calificar este trabajo con nuevos conocimientos y prácticas”, dice el profesor.
Foto: Tatiana Maria de Paula Silva
Luciano Onça es licenciado en Historia por la USP y posgraduado en Economía por la PUC. Trabajó como profesor de Historia y Tecnología Educativa en escuelas públicas y privadas. Tiene experiencia en la gestión de proyectos sociales de diferentes fundaciones e institutos. Fue coordinador de proyectos en el Ministerio de Cultura. Dirigió varios cortometrajes (100% Boliviano, mano, Como se fosse da família, Onde deus é uma nota de 100, entre otros) que se exhibieron en televisión y en festivales de cine. Forma parte de un grupo de estudio organizado por el Instituto Cambuci sobre Sostenibilidad y Educación.
