INSTITUCIONAL

Carnaval 2025

Manhã de folia e celebração

Por: Ruan Santos | 28 de fevereiro de 2025

No dia 28 de fevereiro, os alunos da Educação Infantil e Fundamental I comemoraram uma das principais manifestações culturais brasileiras: o Carnaval. Com atividades direcionadas, a festa transformou a manhã escolar, trazendo as cores e a energia da folia para os pequenos, além de promover momentos de cortejo, brincadeiras, fantasias e música.

Na Educação Infantil e turmas do Ensino Fundamental I, os alunos participaram do tradicional Baile de Carnaval do Colégio, usando trajes criativos. O cortejo ofereceu às crianças uma experiência multicultural, conectando a infância com as manifestações populares. Para enriquecer o desfile, as turmas exibiram estandartes, customizaram instrumentos e seguiram pelos corredores do Colégio, cantando e dançando marchinhas infantis, acompanhadas por sequências rítmicas.

Segundo as professoras do Departamento de Música, Cássia Bernardino e Luciana Calegari, responsáveis pela preparação dos alunos, a cultura popular brasileira é diversa e cheia de riqueza:

“Para além da folia, realizada durante as aulas de Música, desde o Infantil 3 da Educação Infantil ao 3º ano do Ensino Fundamental exploramos as origens do Carnaval e suas diferentes manifestações pelo Brasil. Cada região traz suas particularidades. Conhecer essa diversidade enriquece nossa vivência e amplia nosso repertório cultural.”

Segundo as professoras, a importância de um ambiente escolar que contemple vivências como essa oferece lições para além da diversão. Elas complementam:

“Como educadores, é essencial que proporcionemos momentos nos quais as crianças possam vivenciar manifestações culturais e fortaleçam sua relação com a própria identidade. No Carnaval, a musicalidade, o ritmo e a melodia se entrelaçam com a ludicidade e o movimento, favorecendo múltiplas aprendizagens — cognitivas, corporais, emocionais e sociais.”

Também como parte dos preparativos, as turmas do 1º ano do Ensino Fundamental participaram da oficina “Ritmos e Sustentabilidade”, conduzida pelos professores Digemison Portela e Alexandra Onias, do Cervantes Solidário. Nessa atividade, os alunos criaram instrumentos musicais por meio de materiais recicláveis, contribuindo com chocalhos, tambores, pandeiros e outros itens para o desfile.

Já nas turmas do 3º ano do Ensino Médio, os alunos aproveitaram a última sexta-feira do mês para usarem adereços carnavalescos, expressando criatividade e descontração.

O Carnaval, além de sua energia contagiante e ritmos vibrantes, também reflete as diversas características regionais, como o frevo, o samba, o baile de máscaras e os blocos de rua. Momentos como esse despertam nos alunos a sensibilidade para reconhecer os patrimônios imateriais da cultura brasileira e criam um ambiente mais descontraído, equilibrando diversão e aprendizado.