INSTITUCIONAL
Congreso ICLOC 2023
Profesoras del Colegio Miguel de Cervantes comparten experiencias y buenas prácticas
El 2 de septiembre, las profesoras Claudia Gamella, Cássia Bernardino y Luciana Calegari se unieron al Congreso de Educación del Instituto Cultural Lourenço Castanho – ICLOC , con el tema “Prácticas en el aula”, en su 14ª edición. Allí intercambiaron experiencias y colaboraron con otros profesionales, enriqueciendo el ambiente educativo y contribuyendo a una educación adaptada a las necesidades en constante evolución de los alumnos.
Las profesoras de Educación Infantil y 1er curso de Enseñanza Fundamental, Claudia Gamella y Luciana Calegari, presentaron el tema “La rueda: espacio de encuentro, descubrimiento, afecto, mirada y conexión”. Comunicaron que “La rueda”, en la cultura infantil, proporciona la activación del cuerpo y una experiencia pulsante que integra el pensar, el sentir, el actuar y el interactuar, con lo que promueve un desarrollo armonioso en todos los aprendizajes, incluyendo el pensamiento comunicativo, crítico y científico; además potencia la interacción social y afectiva. Las ruedas de historia, de canto, de juegos, de elección, de movimiento, de apreciación, de danza, de nutrición, entre otras, simbolizan ciclos y renovaciones, conectándose a la vida, a la naturaleza y a los ritmos del cuerpo. Así, como espacio del juego, trasciende su dimensión física y se convierte en representativa de las múltiples posibilidades de las relaciones humanas.
La presentación de la profesora de Música del 3er curso de Enseñanza Fundamental, Cassia Bernardino, fue sobre las buenas prácticas en la enseñanza de teoría musical y mostró lo importantes que son los juegos musicales para el conocimiento de lectura y escritura de la música. Buscó demostrar lo interesante y estimulante que puede ser el estudio de la teoría y que, a través de actividades lúdicas, es posible aprender y entender el sistema de escritura musical, así como asociar dichos símbolos a las propiedades del sonido. En la secuencia didáctica presentada se ejemplificaron actividades variadas, tales como juegos cooperativos, vivencias corporales, experimentaciones sonoras, prácticas instrumentales y actividades digitales interactivas, desarrolladas por la profesora y disponibles en la plataforma Moodle.
El Colegio Miguel de Cervantes felicita a todos los profesores comprometidos en la búsqueda constante de actualización e investigación en congresos y seminarios de educación, que desempeñan un papel fundamental en el perfeccionamiento de la calidad de la enseñanza.
