ENSEÑANZA MEDIA – Programa del Diploma del IB

Visita al Bosque Nacional de Ipanema

Las clases de 1º y 2º cursos de BI visitaron la unidad de conservación los días 8 y 9

Por: Matheus Kruger Crivelari I 13 de septiembre de 2022.

En otro proyecto relacionado con “Divulga Ciencia”, la temporada de divulgación científica del Colegio Miguel de Cervantes, los alumnos de 1º y 2º del Programa del Diploma IB visitaron el Bosque Nacional de Ipanema, situado en Sorocaba. El proyecto incluía las asignaturas de Biología y Física, impartidas por los profesores Joan Miro Ortega y Andreza Fernanda Concheti, respectivamente.

La primera actividad que realizaron fue la de los senderos. Entre los varios disponibles para los turistas, los jóvenes hicieron dos: el sendero de Afonso Sardinha y el de Pedra Santa. En compañía de los profesores Joan, Andreza y Welber Senteio Smith, biólogo y doctor en Ciencias de la Ingeniería Ambiental, los alumnos pudieron analizar la vegetación, la humedad y la temperatura. También se hicieron comparaciones, ya que la vegetación de los senderos es bastante diferente: la flora del Sendero Afonso Sardinha es más parecida a la del Bosque Atlántico, mientras que la del Sendero Pedra Santa es más parecida a la del Cerrado. Los profesores hicieron explicaciones y comentarios a lo largo del recorrido. Entre un sendero y otro, los alumnos tuvieron el privilegio de visitar el Monumento Varnhagen, construido en 1882 y situado en uno de los picos de la colina de Araçoiaba, que ofrece una hermosa vista.

Tras los recorridos, los alumnos conocieron el rico núcleo histórico presente en la unidad de conservación. Entre 1810 y 1926, funcionó allí la Real Fábrica de Hierro de São João de Ipanema, considerada la primera siderúrgica de Brasil. Los estudiantes visitaron las ruinas de la fábrica y quedaron impresionados por la arquitectura imperial que se conserva hasta hoy.

Cabe mencionar que la primera etapa del proyecto se llevó a cabo en el Colegio. El 30 de agosto, el profesor Welber fue a la escuela para presentar a los alumnos el Bosque Nacional de Ipanema. En su presentación, Welber habló de todo lo que verían los estudiantes, desde los senderos hasta el patrimonio histórico. De este modo, se adquirió un conocimiento por adelantado de lo que sería tratado en la visita y de esa forma poder orientar su percepción hacia una mejor experiencia.