ENSEÑANZA FUNDAMENTAL II

Experiencia compartida: Proyecto Somos Todos Diferentes
Alumnos de 2º y 8º de Enseñanza Fundamental

 Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 20 de septiembre de 2017. 

Entender la individualidad, comprender el valor de la identidad y del autoconocimiento, integrar y presentar nuevas herramientas del uso de la tecnología y promocionar el intercambio de experiencias entre los estudiantes: esas fueron las premisas del equipo de profesores del 2º de Enseñanza Fundamental para propiciar la interacción con los alumnos de 8º en la elaboración de cuestionarios sobre los gustos personales.

Con el objetivo de fomentar el respeto y valorar la diversidad, el intercambio se hizo en 8º, en las clases de español y en 2º en las clases de Historia y Geografía. En grupos, los alumnos de ambiente escolar y ciclos distintos visitaron unos a otros con el objetivo principal de intercambiar informaciones sobre sus preferencias y, auxiliados por los compañeros más familiarizados con la tecnología, utilizar el programa Quizz your friends.

Según la profesora Karin Arriagada, de 2º D, la producción de cuestionarios desarrolla varias habilidades. “Además de aprender a manipular la herramienta, los alumnos precisan elaborar las cuestiones y anticipar un banco de respuestas. Ese ejercicio aumenta el repertorio de los alumnos menores y ofrece significado y responsabilidad a los mayores, que elaboran estrategias para enseñar a los pequeños”, afirma Karin.