INSTITUCIONAL
El Colegio Miguel de Cervantes celebra la lectura y la cultura española en la 28.ª Bienal Internacional del Libro de São Paulo
La participación de la comunidad cervantina en diferentes momentos del evento, que tuvo a España como País Invitado de Honor, acercó a los estudiantes a la literatura, a los escritores y a la cultura española.
Por: Marina Savioli | 13 de septiembre de 2026
Foto: Ruan Santos
El encuentro con un libro puede comenzar de diferentes maneras. A través de una historia recomendada por alguien, de la curiosidad despertada por una portada o del deseo de conocer un universo todavía desconocido. También puede surgir a partir de una conversación con quien escribe, de una actividad de creación o de la oportunidad de compartir la experiencia de la lectura con otras personas.
Crear estos encuentros es una parte importante de la formación de lectores.
Celebrada del 4 al 13 de septiembre en el Distrito Anhembi, la 28.ª Bienal Internacional del Libro de São Paulo reunió a lectores, escritores, editoriales y diferentes manifestaciones culturales. En 2026, la presencia de España como País Invitado de Honor hizo que la edición fuera especialmente significativa para el Colegio Miguel de Cervantes, cuya comunidad estuvo presente en diferentes momentos del evento, desde la apertura del Pabellón de España hasta las actividades con estudiantes, la presentación de danza española y los encuentros con autoras, en experiencias marcadas por el acercamiento a la literatura, la cultura y la lectura.
España en la Bienal: literatura, cultura y encuentros
Ministro de Cultura de España, Ernest Urtasun | Foto: Ruan Santos
Confluencias. El concepto que representó la participación de España como País Invitado de Honor en la 28.ª Bienal Internacional del Libro de São Paulo reflejó los numerosos encuentros que atravesaron el evento: entre libros y lectores, escritores y públicos, diferentes lenguajes y culturas.
Para el Colegio Miguel de Cervantes, la participación de España en esta edición de la Bienal también estuvo marcada por la cercanía y la colaboración. El Colegio agradece especialmente a al Ministerio de Cultura de España @culturagob y a la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura, la extraordinaria colaboración y el apoyo ofrecidos a lo largo de la Bienal. Gracias a su disposición y cercanía, alumnos, profesores y el propio Colegio pudieron participar en diversas actividades e iniciativas organizadas en el marco del evento, a través de las cuales vivieron una experiencia educativa y cultural y especialmente significativa. El agradecimiento se extiende también a los organizadores de la Bienal, por la acogida, la atención y la sensibilidad demostradas hacia el Colegio durante todo el evento.
Con una programación que reunió literatura, música, fotografía, poesía, cómics y otras manifestaciones culturales, el Pabellón de España presentó al público brasileño la diversidad de la producción contemporánea del país. Más que un espacio de difusión literaria, se convirtió también en un lugar de diálogo y descubrimientos.
En la apertura del Pabellón, el ministro de Cultura de España, Ernest Urtasun, destacó precisamente la importancia de estos encuentros. Además de acercar al público a la diversidad de la literatura española, el espacio ofreció descubrimientos capaces de acompañar a un lector a lo largo de su trayectoria.
Para el Colegio Miguel de Cervantes, esta idea de confluencia posee un significado especial. Como colegio español situado en Brasil, el Cervantes vive diariamente el encuentro entre culturas, idiomas, referencias e historias. En su comunidad, alumnos brasileños e hispanos comparten experiencias y construyen, a través de la convivencia, nuevos espacios de diálogo.
Invitado a la apertura del Pabellón de España, el director general del Colegio Miguel de Cervantes, Luis Rascado, estuvo presente en la ceremonia que marcó el inicio de las actividades del espacio dedicado al País Invitado de Honor.
Así, la participación de la comunidad cervantina en esta edición de la Bienal reflejó una experiencia que se vive diariamente en el Colegio: la confluencia entre personas, culturas e historias y la posibilidad de, a partir de estos encuentros, descubrir nuevas formas de comprender el mundo.
De la literatura a la danza: la cultura española en movimiento
Foto: Ruan Santos
La presencia cervantina en la Bienal también cobró vida a través de la danza.
Alumnas del Curso Extra realizaron una presentación de danza española durante la programación relacionada con la participación del país en el evento. Dirigió la actividad la profesora y antigua alumna cervantina Isabella Pabst.
Al llevar la danza a un espacio dedicado a los libros y a la literatura, la presentación puso de relieve la diversidad de las manifestaciones culturales españolas y los diferentes lenguajes, como la literatura, la música, las artes visuales y la danza, que comparten historias, experiencias y memorias.
Cuando los estudiantes conocen a quienes escriben
Para un lector en formación, conocer a la persona que está detrás de una historia puede transformar su relación con la literatura.
Taller con María Canosa | Foto: Ruan Santos
Escuchar a quien escribe, descubrir cómo surgen los personajes y las narraciones y participar en una actividad de creación ayuda a acercar los libros a los estudiantes. La obra deja de ser únicamente el resultado final y pasa a mostrar también los caminos, las preguntas y los procesos que forman parte de la creación.
Esta fue una de las experiencias vividas por los estudiantes de 4.º año de Enseñanza Fundamental Años Iniciales el miércoles 9 de septiembre. Los alumnos participaron en un taller de creatividad y narrativa con la escritora gallega María Canosa, celebrado en el Pabellón de España durante la 28.ª Bienal.
La actividad proporcionó a los estudiantes una experiencia directa con una de las autoras participantes en la programación española de la Bienal y un acercamiento al universo de la creatividad y de la construcción de narrativas.
La Bienal también llegó al Colegio
Aitziber Alonso en un encuentro con alumnos de 5.º curso de EFAI | Foto: Ruan Santos
La experiencia de los estudiantes con la literatura española no se limitó a la visita al Distrito Anhembi.
Durante la celebración de la Bienal, el Colegio Miguel de Cervantes recibió a tres autoras españolas que participaron en el evento para mantener encuentros con los alumnos.
La escritora e ilustradora vasca Aitziber Alonso estuvo con los estudiantes de 5.º año de Enseñanza Fundamental Años Iniciales. En su primera visita a Brasil, la autora conversó con los niños sobre su trabajo y respondió a las preguntas de los alumnos, que pudieron conocer más de cerca el universo de la ilustración y de la creación de libros.
Durante el encuentro, Aitziber también habló sobre una de sus obras más importantes, Yo también quisiera un mango,; así acercó a los estudiantes a su proceso creativo y a su producción.
María Canosa en un encuentro con alumnos de 4.º curso de EFAI | Foto: Ruan Santos
Los alumnos de 4.º año de Enseñanza Fundamental Años Iniciales participaron en un encuentro con la escritora gallega María Canosa. Con gran parte de su producción dedicada a la literatura infantil y juvenil, la autora conversó con los estudiantes sobre literatura, el oficio de escribir y la importancia de saber expresarse bien en una lengua.
La imaginación también estuvo en el centro de la conversación. María Canosa destacó la importancia de dejar volar las ideas y se mostró encantada con la curiosidad y el interés de los alumnos por las historias, los libros y el universo de la imaginación. Al final del encuentro, los estudiantes asumieron un compromiso especial: seguir leyendo y dejar volar la imaginación.
Teresa Valero en un encuentro con alumnos de 9.º curso de EFAF | Foto: Ruan Santos
Por su parte, los estudiantes de 9.º año de Enseñanza Fundamental Años Finales recibieron a una autora de cómics, la madrileña Teresa Valero, ganadora del premio a la Mejor Obra Nacional de Cómic Barcelona 2025 por Contrapaso, obra publicada en Brasil en 2026.
Durante el encuentro, la autora compartió su trayectoria, desde sus comienzos en el mundo de la animación hasta la creación de Contrapaso. La conversación también abordó la importancia del arte en la formación de las personas y el papel de la lectura, el dibujo y las expresiones que contribuyen a aquello que nos hace humanos.
Los encuentros crearon oportunidades para que los estudiantes conocieran de cerca a autoras que forman parte de la producción literaria contemporánea española, acercándolos a las personas que están detrás de las historias.
Al conocer a quienes escriben, resulta más fácil comprender que detrás de las obras existen trayectorias, referencias, preguntas y procesos creativos, además de personas que han encontrado en la literatura una forma de imaginar, comprender y narrar el mundo.
Formar lectores es crear oportunidades para el encuentro
El hábito de la lectura se construye a través de experiencias que acercan a niños y jóvenes a los libros. Conocer diferentes historias y autores, participar en conversaciones y talleres y vivir la literatura más allá del aula son oportunidades que pueden despertar el interés y fortalecer, con el tiempo, la relación con la lectura.
En este sentido, eventos como la Bienal del Libro desempeñan un papel importante en la formación de nuevos lectores. Al reunir a autores, lectores y diferentes manifestaciones culturales, el evento convirtió la literatura en una experiencia compartida y abrió nuevos caminos para el encuentro con los libros.
